Ngày soạn: 22/03/2014
Tuần 30
Tiết 59

BÀI 56- 57 THỰC HÀNH :
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH
MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU .
1. Kiến thức
- HS chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất các biên pháp khắc phục .
- Nâng cao nhận thức của HS đối với công tác chống ô nhiễm môi trường.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin vế tính hình MT địa phương
- Kĩ năng lập kế hoạch tìm hiểu MT địa phương
- Kĩ năng hợp tác, giao tiếp có hiệu quả khi điều tra tình hình MT ở địa phương
- Kĩ năng ra quyết định hành động góp phần bảo vệ môi trường địa phương
- Kĩ năng giải quyết vấn đề
3. Thái độ: GD ý thức học tập, bảo vệ MT ở địa phương, môi trường GD
II. CHẨN BỊ .
Giấy + bút .
Kẻ sẵn bảng 56.1 ( 56.3 vào giấy khổ to .
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP .
1. ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3. Thực hành .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1
GV lưu ý :
Tuỳ từng địa phương mà đề xuất địa điểm điều tra .
GV hướng dẫn nội dung bảng 56.1 SGK tr. 170 .
+ Tìm hiểu nhân tố vô sinh hữu sinh .
+ Con người đã có những hoạt động nào gây ô nhiễm môi trường .
+ Lấy ví dụ minh hoạ .

GV hướng dẫn nội dung bảng 56.2 SGK tr. 171.
+ Tác nhân gây ô nhiễm môi trường : Rác , phân động vật...
+ Mức độ : Thải nhiều hay ít .
+ Nguyên nhân : Rác chưa xử lí , phân động vật còn chưa ủ thải trực tiếp ...
+ Biện pháp khắc phục : Làm gì để ngăn chặn các tác nhân .
GV lưu ý : Chọn môi trường để điều tra tác động của con người tuỳ thuộc vào địa phương .
VD :
+ ở Hà Nội : Sông Tô Lịch bị ô nhiễm
+ ở miền núi : Chặt phá , đốt rừng , trồng lại rừng ...
+ ở nông thôn : Mô hình VAC , nông lâm , ngư nghiệp .
Cách điều tra gồm 4 bước như SGK tr. 171 .
+ Nội dung bảng 56.3
( Xác định rõ thành phần hệ sinh thái đang có .
( Xu hướng biến đổi các thành phần trong tương lai có thể theo hướng tốt hay xấu .
( Hoạt đọng của con người : Gồm gây biến đổi tốt hay xấu cho hệ sinh thái


HS nghe GV hướng dẫn , ghi nhớ để tiến hành điều tra .




















Ngiên cứu kĩ các bước thực hiện điều tra
Nắm được yêu cầu của bài thực hành
Hiểu rõ nội dung bảng 56.3
* HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ ghi kết quả .




I. Hướng dẫn điều tra môi trường .
a. Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường .


















b. Điều tra tác động của con người tới môi trường


 4. Củng cố .
Gv nhận xét đánh giá kết quả các nhóm
Khen các nhóm làm tốt nhắc nhở các nhóm còn thiếu sót .
5. Hướng dẫn học ở nhà .
Chuẩn bị viết báo báo theo nhóm vào tiết sau .
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Ngày soạn: 22/03/2014
Tuần 30
Tiết 60

BÀI 56- 57 THỰC HÀNH :
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG (TT)
(THMT)

I. MỤC TIÊU .
1. Kiến thức
- HS chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất các biên pháp khắc phục .
- Nâng cao nhận thức của HS đối với công tác chống ô nhiễm môi trường.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin vế tính hình MT địa phương
- Kĩ năng lập kế hoạch tìm hiểu MT địa phương
- Kĩ năng hợp tác, giao tiếp có hiệu quả khi điều tra tình hình MT ở địa phương
- Kĩ năng ra quyết định hành động góp phần bảo vệ môi trường địa phương
- Kĩ năng giải quyết vấn đề