Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TUAN 28

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Dũng
Ngày gửi: 13h:13' 31-01-2017
Dung lượng: 81.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Dũng
Ngày gửi: 13h:13' 31-01-2017
Dung lượng: 81.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 05/03/2016
Tuần 28
Tiết 55
BÀI 51-52: THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI (TIẾT 2 - THMT)
I. Mục tiêu .
1. Kiến thức
- Qua bài thực hành HS nêu được các thành phần của hệ sinh thái , chuỗi thức ăn .
- Qua bài học HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường .
2. Kĩ năng
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGk để tìm hiểu PP thực hành, xd kế hoặc tìm ra mối quan hệ giữa SV với SV trong hệ sinh thái
- Kĩ năng hợp tác trong nhóm và kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm được phân công.
3. Thái độ:
- Qua bài học HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ
GV:
Nghiên cứu nội dung SGK, SGV
HS:
Dao con dụng cụ đào đất ,vợt bắt côn trùng .
Túi nilông nhặt mẫu .
Kính lúp
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP .
1. ổn đinh lớp .
2. Kiểm tra bài cũ .
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3. Tiến trình thực hành .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1
GV yêu cầu HS hoàn thành bẳng 51.4 SGK tr 156.
GV gọi đại diện nhóm lên viết trên bảng .
GVyêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn .
GV giao một bài tập nhỏ :
+ Trong hệ sinh thái gồm các sinh vật :
Thực vật , sâu , ếch , dê , thỏ , hổ , báo , đại bàng , rắn , gà , châu chấu , sinh vật phân huỷ .
+ Hãy thành lập lưới thức ăn .
GV chữa bài và hướng dẫn thành lập lưới thức ăn .
châu chấu( ếch ( rắn
sâu gà
Thực
vật dê hổ
thỏ cáo (đại bàng
SV phân huỷ
Gv yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề : Biên pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới .
GV cho HS thảo luận toàn lớp .
GV đánh giá kết quả của các nhóm .
THMT: Biện pháp bảo vệ đa dạng hệ sinh thái? Các em đã và đang làm gì để bảo vệ môi trường?
GV giúp các nhóm viết thu hoạch nội như SGK tr156 .
* Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn.
Các nhóm trao đổi nhớ lại băng hình đã xem để lựa chọn sinh vật để điền vào bảng 51.4.
Đại diên nhóm viết kết quả lên bảng ( các nhóm nhận xét bổ sung .
HS viết chuỗi thức ăn lên bảng( lớp bổ sung .
HS theo dõi ( sửa chữa nếu cần .
* Thảo luận : Đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới .
Yêu cầu nêu được :
Số lượng sinh vật trong hệ sinmh thái
các loài sinh vật có bị tiêu diệt không ?
Hệ sinh thái này có được bảo vệ hay không ?
Biện pháp bảo vệ :
+ Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi .
+ Nghiêm cấm săn bắt động vật , đặc biệt là loài quý .
+ Bảo vệ những loài thực vật và động vật có số lượng ít .
+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến từng người dân .
II. Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn .
4. Củng cố .
Gv nhận xét ý thức học tập ncuar lớp trong tiết thực hành .
5. Hướng dẫn học ở nhà .
Hoàn thành báo cáo thực hành
HS chuẩn bị sưu tầm các nội dung
+ Tác động của con người tới môi trường trong xã hội , công nghiệp
+ Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên ?
+ Hoạt động của con người để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên .
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: 05/03/2016
Tuần 28
Tiết 56
BÀI 53 : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI
VỚI MÔI TRƯỜNG (THMT)
I. MỤC TIÊU .
1. Kiến thức
HS chỉ ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên .
Từ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân , cộng đồng trong công việc bảo vệ môi trường cho hiên tại và tương lai .
Tuần 28
Tiết 55
BÀI 51-52: THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI (TIẾT 2 - THMT)
I. Mục tiêu .
1. Kiến thức
- Qua bài thực hành HS nêu được các thành phần của hệ sinh thái , chuỗi thức ăn .
- Qua bài học HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường .
2. Kĩ năng
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGk để tìm hiểu PP thực hành, xd kế hoặc tìm ra mối quan hệ giữa SV với SV trong hệ sinh thái
- Kĩ năng hợp tác trong nhóm và kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm được phân công.
3. Thái độ:
- Qua bài học HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ
GV:
Nghiên cứu nội dung SGK, SGV
HS:
Dao con dụng cụ đào đất ,vợt bắt côn trùng .
Túi nilông nhặt mẫu .
Kính lúp
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP .
1. ổn đinh lớp .
2. Kiểm tra bài cũ .
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3. Tiến trình thực hành .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1
GV yêu cầu HS hoàn thành bẳng 51.4 SGK tr 156.
GV gọi đại diện nhóm lên viết trên bảng .
GVyêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn .
GV giao một bài tập nhỏ :
+ Trong hệ sinh thái gồm các sinh vật :
Thực vật , sâu , ếch , dê , thỏ , hổ , báo , đại bàng , rắn , gà , châu chấu , sinh vật phân huỷ .
+ Hãy thành lập lưới thức ăn .
GV chữa bài và hướng dẫn thành lập lưới thức ăn .
châu chấu( ếch ( rắn
sâu gà
Thực
vật dê hổ
thỏ cáo (đại bàng
SV phân huỷ
Gv yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề : Biên pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới .
GV cho HS thảo luận toàn lớp .
GV đánh giá kết quả của các nhóm .
THMT: Biện pháp bảo vệ đa dạng hệ sinh thái? Các em đã và đang làm gì để bảo vệ môi trường?
GV giúp các nhóm viết thu hoạch nội như SGK tr156 .
* Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn.
Các nhóm trao đổi nhớ lại băng hình đã xem để lựa chọn sinh vật để điền vào bảng 51.4.
Đại diên nhóm viết kết quả lên bảng ( các nhóm nhận xét bổ sung .
HS viết chuỗi thức ăn lên bảng( lớp bổ sung .
HS theo dõi ( sửa chữa nếu cần .
* Thảo luận : Đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới .
Yêu cầu nêu được :
Số lượng sinh vật trong hệ sinmh thái
các loài sinh vật có bị tiêu diệt không ?
Hệ sinh thái này có được bảo vệ hay không ?
Biện pháp bảo vệ :
+ Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi .
+ Nghiêm cấm săn bắt động vật , đặc biệt là loài quý .
+ Bảo vệ những loài thực vật và động vật có số lượng ít .
+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ rừng đến từng người dân .
II. Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn .
4. Củng cố .
Gv nhận xét ý thức học tập ncuar lớp trong tiết thực hành .
5. Hướng dẫn học ở nhà .
Hoàn thành báo cáo thực hành
HS chuẩn bị sưu tầm các nội dung
+ Tác động của con người tới môi trường trong xã hội , công nghiệp
+ Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên ?
+ Hoạt động của con người để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên .
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: 05/03/2016
Tuần 28
Tiết 56
BÀI 53 : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI
VỚI MÔI TRƯỜNG (THMT)
I. MỤC TIÊU .
1. Kiến thức
HS chỉ ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên .
Từ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân , cộng đồng trong công việc bảo vệ môi trường cho hiên tại và tương lai .
 






Các ý kiến mới nhất